2021-06-08 第204回国会 参議院 文教科学委員会 第16号
学校側は、実習で、利用者の自立に向けた生活への援助や、利用者の状況に応じたコミュニケーション方法を実習現場で体験、実践することを求めていました。 一方で、この生徒さんは、ダウン症で知的な遅れがあり、動作も障害のない人に比べ遅いというハンディがあります。
学校側は、実習で、利用者の自立に向けた生活への援助や、利用者の状況に応じたコミュニケーション方法を実習現場で体験、実践することを求めていました。 一方で、この生徒さんは、ダウン症で知的な遅れがあり、動作も障害のない人に比べ遅いというハンディがあります。
このため、厚労省では障害者総合支援法に基づきます地域生活支援事業の中で、盲聾者向けの通訳とか介助員の養成研修事業によりまして、各都道府県で盲聾者特有のコミュニケーション方法や外出介助の手法等を習得した支援者を養成しているところでございます。
本日は、私のコミュニケーション方法も含めて御覧いただきたいと思います。 今回の障害者総合支援法の改正法案の中には、私たちＡＬＳ協会が長い間厚労省に要望してきた入院時のヘルパー付添いについても盛り込まれているので、特にそれについてはこうして私自身から直接お伝えしたいと思っていました。
特に、地方公共団体や民間非営利団体（ＮＰＯ）によるユニバーサル社会の形成を目指した地域づくりやまちづくりに対する支援の拡充、バリアフリー化の推進、障害者及び高齢者と子どもとの交流の促進、障害者の就労を通じた自立に向けた法定雇用率達成のための指導強化、小規模作業所への支援の拡充等働きやすい環境の整備、交通機関の障害者割引制度の改善、障害者の社会参加促進のためのコミュニケーション方法及び介護等の福祉機器
さらに、具体的な措置として、関係閣僚で構成されております推進会議の設置等推進体制の整備、郵便局ネットワークのような既にある仕組みの有効活用、地方公共団体に対する支援の拡充と地域の実情に対する配慮の必要性、また、障害者の社会参加促進の観点から、働きやすい環境の整備、交通機関の障害者割引制度の改善、社会参加を促進するためのコミュニケーション方法の開発等について提言を行ったところであります。
八、チャレンジドのコミュニケーション方法の開発を促進すべき。また、通訳・介助サポートの充実を図るべき。九、盲聾関係者の総合拠点、日本版ヘレン・ケラー・センター（仮称）の早期設立に期待する。十、静岡県で開催される予定の二〇〇七年ユニバーサル技能五輪国際大会の成功に期待する。 以上です。
ですから、コミュニケーション方法には手話があり、口話があり、筆談があり、指文字がありという状態でございますね。 その上さらに、聾重複という人たちがございます。これは耳が聞こえない上に知的障害を持つ、または精神障害を持つ、肢体不自由を持つという、障害が二重三重に重なった人たちです。例えば聾盲の人でございますと、触手話と申しまして、聾盲の人に通訳者の手をつかませて手話をやる方法をやっております。
それで、司法試験には昭和五十五年に合格いたしましたが、そのときまではコミュニケーション方法はずっと筆談でありました。そのころから手話を勉強し始めまして、今では大体、裁判所でもお客との相談のときなどでも手話でやっておりますが、ただ、後の野沢参考人とは違いまして、まだまだ手話歴が浅いものですから、手話の読み取りなどにはちょっと、私としては下手なところなどもございます。